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| 开展三项工程，推进内涵发展，创建优质综合性高中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ------重庆市小龙坎职业中学校内涵发展三年（10-12年）工作实施方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：90 更新时间：2010-6-28  |
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教育部《关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（教指组发［2009］7号）明确指出：在今后一个时期，中等职业教育要把工作重点转移到提高质量、突出内涵发展的轨道上来。学校走内涵式发展之路，是推进教育均衡发展的必然要求，“内涵式发展”反映了学校教育发展的本质。
学校教育的内涵式发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步。质量与效益是学校教育内涵式发展的主要内容；她强调的是结构优化、质量提高、实力增强。内涵式发展道路主要通过内部的深入改革，激发活力，增强实力，提高竞争力，在量变引发质变的过程中，实现实质性的跨越式发展。
为促进我校走特色化内涵发展之路，学校在深入学习区委区政府和教委有关文件后，系统地总结、研究学校的历史与独特文化，全面、科学地分析学校目前和将来的环境、条件及发展基础上，本着以创建促发展的思想，决定在今后三年，深入开展三项工程（整合绩效的思想建设工程、提升水平的能力建设工程、完善条件的基础建设工程），推进内涵发展，创建以“修身做人、养艺做事”为指导的综合性高中。具体规划如下：
一、指导思想
学校立足区域经济发展新形势，按照“以人为本、以技为重、长短结合、工学并举”的办学理念，以中职学历培训、初中义务教育为双基，大学衔接教育、短期技能培训为两翼，坚持四条腿跑步，推进学校内涵发展，为区域经济发展服务。同时，紧密结合学校教育理念和办学指导思想，以培养学生“修身做人”的良好行为习惯和“养艺做事”的社会生存能力为核心，以学生全面发展为本，在夯实学生“做人”的基础上、不断提高学生“做事”和生存的能力，促进学校、教师、学生的共同成长。
二、发展目标
1．总体目标
力争用三至五年的时间，把学校职教板块建设成为沙坪坝“一城三园（大学城、微电园、物流园、台资信息产业园）”中等专业技术人才培训基地、重庆市著名的职业技术培训基地，把学校初中板块（六十九中）办成远近闻名、特色鲜明的精品初中，高质量完成沙区职业教育“一中心一基地”的总体规划任务。
2.层次目标
（1）学校定位层面
职教与初中并行的综合性高中，职教办精办特，初中办优办亮。
（2）办学思想层面
职业教育板块，坚持“以人为本、以技为重、工学并举、长短结合”；义务教育板块，坚持立足有效，打造特色。
（3）办学行为层面
职教部分，积极探索校企（校校）合作、工学并举、长短结合的思路和模式，提升和完善“半军事化管理”和“学分制管理”，办出职业教育的特色和活力；初中部分，以红岩文化、沙磁文化精神为核心价值观，推进素质教育，以“课堂教学有效性研究”为主导，立足有效，打造特色，提升学校教学质量。
（4）办学项目层面
职教板块，以数字校园为侧重点，重点发展旅游、计算机、电子、美术专业；积极探索幼教、现代物流管理、汽车产业服务、会展服务等新兴专业；创造性地开展短期技能培训，打响沙区“职业技术培训基地”的称号；初中板块，绿色（人文）校园建设为突破口推进五个校园建设，通过开办“周恩来班”、艺体特长班等打造学校特色项目。
3.阶段目标
第一阶段（2010年），三项工程启动阶段，凝聚人心，为内涵发展夯实基础。
第二阶段（2011年），三项工程深入阶段，提升水平，内涵发展见初步成效。
第三阶段（2012年），三项工程完成阶段，完善体系，成内涵发展优质学校。
三、基本原则
一是坚持用科学发展观武装头脑，指导实践。立足区域经济发展新形势，充分尊重学校实际（合并学校，需凝聚人心，整合绩效；校舍陈旧，设施落后，基础薄弱；队伍结构，能力水平，尚存差距）、尊重职业教育客观规律，坚持培养中级技能型劳动者，为地方经济建设服务的方向。
二是坚持育人为本，德育为先。认真贯彻党的教育方针，围绕素质教育这一主题，坚持依靠广大教师，面向全体学生，研究加强学生职业理想、职业道德、职业技能等综合技能培养的有效途径，努力促进干部教师专业发展和学生全面发展。
三是坚持特色发展，错峰发展。充分理解学校肩负的历史使命，创新专业设置，培育特色专业，通过“亮化”美术专业、“活化”旅游专业、“硬化”计算机电子专业、“软化”机械汽修专业等措施，把学校建成旅游、信息技术、美术学历教育为主体的职教基地，直接为地方经济服务的短期技能培训为重点的短训基地， “重庆市‘一城三园’人才培养基地”“ 重庆市市级短训项目学校”和“重庆市大学生就业技能提高培训学校”。
四、主要任务
切实解决我校发展过程中的三个突出问题：第一，两校合并，凝聚人心，整合绩效，任重而道远；第二，能力提升，结构合理，专业活力，队伍存差距；第三，校园陈旧，设施落后，设备紧缺，安全隐患众多，基础很薄弱。
举全校之力，大力开展三项工程：第一，凝聚人心、整合绩效的思想建设工程；第二，提升水平，调整结构，增强活力的队伍能力建设工程；第三，扩建场地、改建校舍、添置设备的基础建设工程，夯实学校发展基础。
五、实施步骤
通过三项工程启动、深入、完成三个阶段，达到夯实基础、初见成效、建成体系完善、特色鲜明的优质综合性高中。具体指标、措施、进度计划如下：
六、保障措施
（一）组织保障
围绕学校内涵发展目标，成立领导小组，做好发展规划、统筹、目标的制订和考核、评估。同时，成立工作小组，具体实施三项工程建设工作，落实措施，分步推进，逐步深入。
（二）建立科学有效的管理体系
实行中层干部、专业部长、年级组长、班主任军队式层级化管理；对校团委、学生会 、校卫队、班委进行自主式服务性管理。
（三）制度保障
学校建立行政干部考核制度、班主任考核制度、教师考核制度、行政后勤人员考核制度、教研活动考核制度、教育教学奖惩制度等一系列制度，从而为建设工作提供制度保障。
（四）后勤保障
积极筹措资金，用于设施配置、教师培训等，为各项活动提供经费支持，以保障创建活动的顺利开展。
（五）社会、行业、学校合力
学校将充分利用现有的社会、家庭教育资源，并积极开辟新的教育资源，努力形成教育合力，为学校创特色，为学生求发展创造良好的环境支持。
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